近日，洪湖市人民法院新堤法庭开庭审理一起离婚案件时，聘请了一位“特殊”的成员——来自洪湖市特殊教育学校的手语老师，为原被告“发声”。

原告柳某某与被告匡某某均系聋哑人士，经人介绍相识结婚后，因家务琐事产生矛盾，影响夫妻感情，原告向法院提起诉讼，要求与被告离婚。

由于原、被告均系聋哑人，法庭工作人员不便理解当事人的真实意思表示，这给审判工作带来很大的困难。承办法官多次与双方当事人的父母联系，通过亲属详细了解案件情况，告知诉讼权利义务，指导如何缴纳诉讼费，引导被告提交答辩状。为保障双方当事人能充分“表达”自己的意见，保障他们“说话”的权利，审判团队在洪湖市特殊教育学校聘请了一名手语老师出庭为双方做手语翻译。

在庭审过程中，法官尽量放慢语速，控制庭审节奏，给予双方充分的沟通时间，确保手语老师准确翻译。经过充分耐心地“沟通”，法官、当事人克服了语言交流的障碍，原、被告均明确陈述了案件事实和意见，法庭调查、举证、质证和法庭辩论等庭审环节有条不紊的进行。

公平正义是司法的生命线，决不能因为“无声”而缺席。洪湖法院充分尊重和保障特殊群体的诉讼权利，确保双方当事人“听”得明白，“说”得充分，彰显司法人文关怀，让当事人在严肃的庭审中，感受到司法的便利和温暖。